Recomanacions
Metodologies compatibles
El tipus de material que presentem està pensat per a que cada mestre l’apliqui i adapti segons les seves necessitats. A continuació presentem alguns exemples amb algunes de les opcions per dur-ho a terme a l’aula i amb quin tipus de metodologies és compatible:
Treball per Racons
L’objectiu dels Racons és fomentar que l’alumnat treballi de manera autònoma, ja sigui individualment, en parelles o en petits grups; en diversos espais de l’aula, utilitzant materials variats i respectant els diferents ritmes de treball.
El material gradat ofereix totes aquestes possibilitats i és pot incloure de forma sencilla en la metodologia.
Caixes d’Aprenentatge
Una metodologia que possibilita abordar col·lectivament diversos reptes i que fomenta el desenvolupament de les competències transversals.
El material gradat pot ser integrat com a una sub-tasca dins d’aquests reptes per tal de verificar si els alumnes comprenen el contingut de les propostes.
Activitats aïllades
Si es segueix una metodologia més tradicional, el material gradat es pot incloure com una activitat aïllada; la qual pot facilitar la comprensió d’un contingut en concret.
Pla de Treball
El Pla de Treball és una metodologia que fomenta l’autogestió i l’autoregulació en el procés d’aprenentatge dels alumnes. En un document es detallen les activitats que els alumnes han de realitzar durant la setmana.
Aquest és l’enfocament metodològic que utilitzem i que expliquem com aplicar-lo amb el material gradat en el següen apartat.
COM HO FEM NOSALTRES?
A les nostres aules utilitzem la metodologia de Pla de treball.
Els infants tenen al seu abast el material gradat i, seguint un document que recull les activitats que han de dur a terme aquella setmana, escullen el nivell que necessiten fer.
Gràcies al material, els alumnes son conscients del seu procès d’aprenentatge i aprenen a gestionar el temps.